Bonjour,
Vous êtes invité·e à participer à une étude qui porte sur les effets des QCM (questions à choix multiple) sur l’apprentissage. L’objectif est de mieux comprendre comment les QCM peuvent aider à retenir des concepts, notamment lorsqu’on y est confronté avant d’avoir étudié la théorie.
Concrètement, vous serez amené·e à répondre à quelques questions à choix multiple sur un thème donné. Ensuite, vous accéderez à un court texte explicatif contenant les bonnes réponses et les explications associées. Enfin, un test final permettra d’évaluer ce que vous avez retenu dans 14 jours.
Il ne s’agit pas d’évaluer vos connaissances préalables, mais d’examiner comment l’exposition à des QCM influence l’apprentissage. Vous pouvez participer sans connaissance préalable.
D’autres questionnaires seront administrés concernant des variables complémentaires. La participation est volontaire, dure environ 1h, ne comporte aucun risque et les données seront anonymisées. Cette étude pourrait avoir des effets sur les pratiques enseignantes. Vous pouvez interrompre l’étude à tout moment, sans justification.
Merci pour votre participation !
Avant de débuter, vous pouvez poser autant de questions que désirées à Baillifard Ambroise au mail ambroise.baillifard@unidistance.ch